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Corporate Games

 
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Corporate Games -

Spiele statt Spielchen!

Raum Wiesbaden

 

Unser Trainer

Axel Rachow

 
 

Das Training im Detail

„Spiel“ steht für Leichtigkeit, Beschwingtheit, Einfallsreichtum, Finten und schöpferischen Umgang mit Wirklichkeiten. Spiele und spielerisch-kreative Ansätze können Ihre Bildungs- und Beratungsarbeit sinnvoll ergänzen.

- Spiele lockern auf, aktivieren und bringen Menschen in

  Kontakt miteinander.
- Spiele bilden Kommunikations- und Unternehmensrealitäten

  ab und geben damit Gelegenheit, Situationen neu zu

  betrachten und dabei frische Ideen zu entwickeln.
- Im Spiel wird Rollen- und Führungsverhalten deutlich und es

  wird zur Kooperation angeregt.
- Spiele sind sinnvolle Ergänzungen im Methodenmix des

  Trainers und beleben den Seminar- oder Trainingsverlauf.
- Spiele machen Spaß, sind gutes Handwerkszeug, vielfach

  erprobt und müssen  in den meisten Fällen nur einmal

  gründlich durchdacht und vorbereitet werden.

Ziele

Sie erleben eine Fülle von Spielen, Übungen, aktivierenden Methoden und anderen dramaturgischen Elementen und reflektieren sie im Hinblick auf Ihre Trainingsrealität.

Inhalte

1. Tag:
- Spiele zum Kennen lernen, Anwärmen, Einsteigen

  Lernunterstützende Spiele, Spiele zur Inhaltsvermittlung und

  spielerisch aktivierende Methoden.
- Wahrnehmungsspiele für Kommunikation und Sensibilisierung
- Rahmenbedingungen für Spiele definieren
- kooperative Spiele und Problemlösungsaufgaben
- Reflexion der Spieleinheiten

2. Tag:
- Spiele für besondere gruppendynamische Situationen

  Spielpause: Spiele zum Auflockern und zur Motivation
- Literaturempfehlungen
- Grundlagen der Spielmoderation
- Übungen zu Fragen- und Aufgabenstellungen der

  Teilnehmer/innen
- Überlegungen zur Integration von Spielen in bestehende

  Konzepte
- Gesamtreflexion: Methoden zur Auswertung und zur

  Gestaltung von Schluss-Situationen

Zielgruppe

Trainer/innen, Moderatoren/innen, Dozenten/innen in der Erwachsenenbildung, Berater/innen, Supervisoren/innen, Lehrer/innen und andere Aktive in Training und Weiterbildung, die ihre methodisch-didaktischen Kompetenzen entwickeln und aktualisieren wollen.

Methoden Spiel, Lehrgespräch, Präsentation, Kleingruppen- und Plenumsarbeit, Übungen und Fallbeispiele
Besonderheiten des Trainings

Der Trainingsaufbau: Von vornherein stehen Sie im Mittelpunkt. Per Fragebogen werden vorab die Vorkenntnisse der Teilnehmer erhoben und daraus das Feinkonzept entwickelt.


In der Veranstaltung wird teilnehmerorientiert gearbeitet und am zweiten Tag im Transfer erneut Ihre Themen, Situation und Zielgruppe berücksichtigt.

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Andreas Straub